Module deactivated. Please pay to continue usage.

Музыкально-поэтическая программа содержит четыре раздела: пальчиковые игры, дыхательные, музыкально-игровые и опорно-двигательные упражнения. Развивает образно-пространственное мышление, память, слух, ритм, мелкую моторику, способствует нормализации дыхания, стабилизирует гиперактивность, снимает усталость и мышечное напряжение, даёт возможность весело и с пользой провести время отдыха. Рекомендуется для детей и взрослых. Исполняют Владимир Вишневский, Павел Деревянко, Анжелика Маркова, Григорий Шевчук и гномик Гуша В программе использованы темы народных песен Автор идеи, текста, музыки и режиссер программы Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.

Подвижная игровая гимнастика музыкально-поэтическая программа для детей от 2,5 лет до … Занятия проводят Юрий Кудинов и клоун Плюх Развивает у детей мелкую моторику рук, подвижность ног, плеч и правильную осанку. Богатый выбор и разнообразие упражнений дают возможность педагогам и родителям сделать паузы-перерывы в занятиях радостными, яркими, эмоциональными и полезными для здоровья ребенка. Благодаря этим упражнениям у детей развиваются: координация движений, слуховое внимание, собранность, память и чувство ритма. Рекомендуется для занятий детей с родителями, педагогами, воспитателями и… самостоятельно. Эта программа – лучшее лекарство от гиподинамии!

Развивающие познавательно-игровые занятия для детей Комплексная система занятий по развитию памяти и мышления. Автор решает проблему обучения с помощью поэзии и музыки. Яркие интересные задания помогут дошкольникам усвоить тему «Цифры», научат ориентироваться в счете в пределах десяти, решать простые примеры на сложение и вычитание. Программа способствует развитию образно-эмоционального, логического и аналитического мышления, активизирует познавательную деятельность и творческий подход. В помощь родителям, воспитателям, педагогам к диску прилагается буклет – ПОСОБИЕ с текстом занятий, методическими рекомендациями для взрослых и карточками-заданиями, которые нужно выполнить. Советы родителям, воспитателям, педагогам Как часто мы слышим от взрослых восхищённое «…ребёнку всего три года, а он уже знает цифры, считает до десяти...». Радость родителей и близких вполне понятна. К сожалению, знакомство с математикой на этом и заканчивается. Конечно, можно таким образом развивать механическую память ребёнка, но не его математическое мышление и аналитические способности. Ваша задача – научить малыша в возрасте от 3 до 6 лет не просто повторять цифры в определённой последовательности, а в игровой форме правильно и самостоятельно мыслить, решая по действиям задачи. Дорогие взрослые! Если вы будете доброжелательны, терпеливы и внимательны, то скоро ребёнок научится правильно и самостоятельно выполнять и решать эти задачи. С уважением, Автор

Весёлые стихи и песенки для детей в целях быстрого запоминания русского алфавита Развивает память, речь, мышление, образность, фантазию и музыкальный слух. Текст читают артисты Т. В. Аксюта и Ю. А. Кудинов В программе использованы темы русских народных песен Автор текстов, музыки и режиссер-постановщик Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.

40 весёлых задач на сложение и вычитание в стихах Весёлые музыкальные стихи развивают память, мышление, логику, образность, фантазию, музыкальный слух и речь.

Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий – дурачок Емеля». Помните? И пошел Емеля за водой, и поймал он щуку… В музыкально-поэтической постановке, созданной по мотивам русских народных сказок, вы услышите голоса Татьяны Аксюты и многих замечательных артистов театра на Малой Бронной. Стихотворные диалоги и песни в их исполнении развеселят и порадуют вас. «По щучьему велению, по моему хотению», – слушайте! В главных ролях народный артист СССР Лев Дуров, Татьяна Аксюта и Владимир Яворский В постановке заняты артисты театра на Малой Бронной Соло на балалайке – В. Козлова Автор текста и режиссер программы – Л. Яртова Автор музыки – А. Цимбалюк Аранжировка – А. Ермаков

Старинные сказки исполняет народный артист России Александр Леньков. Колыбельные песни для самых маленьких слушателей поёт Анжелика Маркова. [spoiler=Содержание] ДВЕ ДОЛИ «Ждёт нас вечером покой…» ЛИПКА «Ай, люленьки-люленьки…» НЕСМЕЯНА-ЦАРЕВНА «Ты зачем, плакун-трава…» НУЖДА «Ходит-бродит Дрёма-Сон…» ОХОТНИК И ЕГО ЖЕНА «Баю-баюшки-баю…» НЕОСТОРОЖНОЕ СЛОВО «Уж ты, котя-котенька…» ЗОЛОТОЕ ВЕРЕТЕНО [/spoiler] Режиссер, автор текста колыбельных и современной адаптации сказок – Л. Яртова За основу взяты строки народных колыбельных Автор музыки – А. Цимбалюк Аранжировка – А. Ермаков Звукорежиссер – А. Ермаков

Эта программа сделает ваш праздник ярким, весёлым и незабываемым! Содержание: 1. Зимняя праздничная (Автор музыки – А. Цимбалюк) 2. Новогодняя ёлка (Стихотворение) 3. Зимний праздник (Автор музыки – В. Рубашевский) 4. Звоночки (Стихотворение) 5. Новогодняя песня (Автор музыки – А. Цимбалюк) 6. Новогодние шары (Стихотворение) 7. Художник Дед Мороз (Автор музыки – А. Цимбалюк) 8. Стихотворение-загадка 9. Песня Деда Мороза (Автор музыки – А. Цимбалюк) 10. Сказочный домик (Стихотворение) 11. Новогодняя песня для взрослых (Автор музыки – А. Цимбалюк) 12. Домик – грибок (Стихотворение) 13. Зимняя сказка (Автор музыки – А. Цимбалюк, автор слов – Е. Супонев) 14. Стихотворение-загадка 15. Чудо игрушки (Стихотворение) 16. Разноцветная зима (Новогодняя сказка) 17. Ангел (Стихотворение) 18. Две ели в Сент-Орели (Старинная рождественская притча) 19. Поздравление Деда Мороза (Стихотворение) [/spoiler] Автор текстов и режиссёр программы – Л. Яртова Тексты читают – Т. Аксюта и В. Гераськов Исполнители песен – А. Маркова, В. Панков, В. Гераськов, А. Потапов и учащиеся хора п/р засл. работника культуры РФ Т. М. Гурджиян ДМШ им. Д. Шостаковича (Москва); песня «Ёлочка» – солистка Софья Белозерова, ДМШ им. Як. Флиера (Москва) Аранжировки – М. Зимин и А. Ермаков Звукорежиссёр – Алексей Ермаков

Исполняют народный артист СССР Лев Дуров и Анжелика Маркова Автор перевода, современной адаптации текста и режиссер программы Л.А.Яртова Аранжировка Н.Алпарова .В аудиокнигу включены сказки и колыбельные: Тихо, баю, бай; Дедушка и внучек; При лунном свете; Доктор Всезнайка; Смотри, кто пришёл; Гномы; Спи, засыпай; Умный пастушок; Ночь, глаза мои закрой; Три брата; Живут овечки в небе; Веретено, челнок и иголка; Вечер тих; Ёж и заяц; Эйя, бэйя, ночь, покой

Колыбельные песни и стихи для самых маленьких слушателей исполняют заслуженный артист России Владимир Левашев, Мария Орлова и Анжелика Маркова. Режиссер программы и автор текста – Л. Яртова За основу взяты строки народных колыбельных Автор музыки – А. Цимбалюк Аранжировка – А. Ермаков Звукорежиссер – А. Ермаков [spoiler=Содержание] 1. Расскажу тебе я сказку 2. «Ждёт нас вечером покой…» 3. Звёздная колыбельная 4. «Ходит-бродит Дрёма-Сон…» 5. Колыбельная дочке 6. «Уж как серые коты…» 7. Журавлиная песенка 8. «Баю-бай, качи-качи…» 9. Колыбельная сыну 10. «У кота-воркота...» 11. Кошачья колыбельная песня (слова К. Льдова) 12. «Уж ты, котя-котенька…» 13. Спи, дитя 14. «Пресвятая Дева-Мать…» 15. Осенняя колыбельная (слова А. Толкачёва) 16. «Ай, люленьки-люленьки…» 17. Вечерняя сказочная 18. «Баю-баюшки-баю…» 19. Осенняя лирическая 20. «Ты зачем, плакун-трава…» 21. Колыбельная для взрослых [/spoiler]

Программа способствует развитию речи, музыкальности, расширению словарного запаса, формированию образно-пространственного мышления. Она поможет с малых лет сохранить и развить в вашем ребёнке целостное восприятие мира! Автор идеи и режиссер программы Л. А. Яртова В программе использованы народные и авторские (1, 9, 15, 16, 20, 24, 41) потешки и прибаутки. Звучат фрагменты музыкальных произведений в исполнении оркестра народных инструментов г. Видное и ансамбля «Слободка» п/у заслуженного работника культуры РФ, профессора МГУКИ В. Д. Глейхмана, народного ансамбля ложкарей «Славяне» г. Нижний Новгород п/у А. Г. Сереброва, а также записи из фондов РГАФД.

Сказки Редьярда Киплинга об отважном мальчике Маугли, о любопытном слонёнке, о мангусте Рикки-Тикки-Тави, о кошке, которая гуляла сама по себе, знают и любят дети во всём мире. Но есть у Киплинга и совсем другие сказки – сказания Старой Англии, написанные на основе исторических событий далёкого прошлого Британских островов и на материале фольклора и легенд из рыцарских времён. Маленький человечек Пек – дух Холмов, единственный оставшийся в Англии представитель волшебного мира эльфов и фей, некогда населявших страну, – подружился с братом и сестрой Деном и Уной. Теперь он рассказывает им о Старой Англии, приводя из прошлого забытых богов, славных рыцарей и простых людей, которые готовы поделиться с детьми своими невероятными историями. [spoiler=СОДЕРЖАНИЕ] Меч Виланда Юноши в замке Весёлый подвиг Старики в Певнсее Центурион На большой стене Крылатые шапки Галь-рисовальщик Отлёт из Димчёрча [/spoiler]

Перед вами добрые и весёлые истории об удивительных приключениях крошечных лесных человечков – эльфов. Мурзилка, Знайка и Незнайка, доктор Мазь-Перемазь… Оказывается, именно детская писательница Анна Борисовна Хвольсон ещё в конце XIX века придумала этих персонажей. Правда характер и внешность у них совсем другие, чем у знакомых нам с детства героев. Например, Мурзилка по прозванью Пустая Голова – это джентльмен во фраке, цилиндре, с тросточкой и моноклем. А ещё там есть Чумилка-Ведун, Заячья Губа, Мишка-Пискун, Дундундук, Читайка, Турка, китаец Чи-ка-чи, наездник Скок и другие смешные имена. В книжке много познавательной информации. Ведь малютки-эльфы побывали и в Китае, и в Индии, и в Европе, плавали по морям на лодках и катались на санках по тундре, посетили дворец раджи и научную лабораторию, запускали бумажных змеев и учились в немецкой школе…

Зигмунд Фрейд - австрийский ученый, основатель теории психоанализа. "Толкование сновидений" - книга, опубликованная впервые в 1900 году, по-прежнему остается в числе бестселлеров. "Сон - это осуществленное желание - утверждает Фрейд. Человек, являясь ареной борьбы всевозможных противоречивых желаний, зачастую сам того не ведая, "загоняет" их в область подсознательного. Однако вытесненные желания обнаруживают себя лишь в сновидениях и продолжают "руководить" его поведением и здоровьем.

Леонардо да Винчи - великий итальянец, титан Ренессанса, всесторонний гений, очертания которого можно только предчувствовать, но никогда не познать. "Воспоминание детства" - психоаналитическое исследование творчества и собственно личности этого гиганта человеческого рода. Исследуя биографические детали, Фрейд проникает в слой детских воспоминаний Леонардо, оторванного от родной матери и помещенного в чуждый ему мир отца. Прослушав аудиокнигу, вы могли бы сказать: теперь мы знаем, что скрывает в себе загадочная улыбка Джоконды - изображение улыбки утраченной матери.

Перу Ирины Токмаковой принадлежит несколько обучающих повестей-сказок для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эти веселые учебники в увлекательной форме знакомят ребят с буквами русского и английского алфавита, правилами грамматики, цифрами и математическими знаками. В повести «МОЖЕТ, НУЛЬ НЕ ВИНОВАТ?» будущие первоклассники Аля и ее друг Антошка отправляются в учебник математики, чтобы вернуть солдатика-пехотинца, похищенного из условия задачи. Если ребята не наведут порядок в задаче – всему первому классу «Б» грозят неприятности: власть возьмут гуси-двойки и будут пастись в их тетрадях. Неужели это Нуль аннулировал пехотинца? Или злой Минус отнял его?..

Перу Ирины Токмаковой принадлежит несколько обучающих повестей-сказок для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эти веселые учебники в увлекательной форме знакомят ребят с буквами русского и английского алфавита, правилами грамматики, цифрами и математическими знаками. В повести «АЛЯ, МИСТЕР БЛОТ И БУКВА Z» девочка Аля отправляется в путешествие по английской азбуке. Она скоро пойдет в третий класс, и ей обязательно нужно выучить английские буквы. Злодей мистер Блот выгнал букву Z, а Але придется помочь ей вернуться на свое место. Следя за этими увлекательными приключениями, ребята познакомятся с английским алфавитом, а заодно узнают много английских слов.

Перу Ирины Токмаковой принадлежит несколько обучающих повестей-сказок для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эти веселые учебники в увлекательной форме знакомят ребят с буквами русского и английского алфавита, правилами грамматики, цифрами и математическими знаками. В повести «АЛЯ, КЛЯКСИЧ И БУКВА А» девочка Аля вместе с буквой А путешествует по азбуке, чтобы победить злого Кляксича и освободить из плена букву Я. А чтобы помочь героям, ребятам придется выполнить несложные, но интересные задания.

Уголовный кодекс Росийской Федерации принят Государственной Думой 24 мая 1996 года, одобрен Советом Федерации 5 июня 1996 года. Приводится по состоянию на 10 апреля 2005 г.

Развитие зрительного, тактильного, слухового, вкусового, обонятельного воображения - Секрет запоминания цифровой информации - Упражнения на запоминание текстовой информации - Правила и техника запоминания иностранных слов - Выработка непроизвольного запоминания - Эмоциональная саморегуляция и сброс внутренних зажимов для более эффективного запоминания и самовнушения Вы хотите развить свои творческие возможности, память, выучить иностранный язык за два-три месяца? Предлагаемое методическое пособие, включающее в себя специальные занятия-«игры», тренировки и упражнения, позволит Вам научиться четче и точнее мыслить, раскрепостить свое воображение, натренировать образную память на воспроизводство больших объемов информации, овладеть творческим потенциалом и скрытыми психофизическими возможностями. [spoiler=Содержание] Введение Память Методика обучения Раздел I. Развитие зрительного воображения Раздел II. Развитие тактильного воображения Раздел III. Развитие слухового воображения Раздел IV. Развитие вкусового воображения Раздел V. Развитие обонятельного воображения Раздел VI. Запоминание цифровой информации Раздел VII. Запоминание текстовой информации Раздел VIII. Совершенствование Раздел IX. Развитие непроизвольных навыков запоминания Раздел X. Эмоциональная саморегуляция Раздел XI. Сброс внутренних зажимов Раздел XII. Запоминание иностранных слов Заключение [/spoiler]